Tivoli in spomeniki, kulturna in naravna dediščina

Univerza za tretje življenjsko obdobje na Dnevih evropske kulturne dediščine

16. 9. 2015

Učenci 6. razreda se bodo z obiskovalci dogodka »sprehodili« po parku Tivoli, naravnem in kulturnem biseru glavnega mesta Slovenije. V njem stoji veliko spomeniških plastik, ki so posvečene pomembnim Slovencem, umetnosti in športu ali pa predstavljajo mitološke zgodbe iz daljne antike. Posebno čudovite so fontane, v...


Enci benci na kamenci: keramične interpretacije ilustracij Zvonka Čoha

16. 9. 2015

Razstava keramikov UTŽO Domžale in UTŽO Ljubljana pod mentorstvom Lučke Šićarov. Enci benci na kamenci je zbirka bogatega slovenskega otroškega izročila in dokazuje, da je enkratna, sočna, humorna, včasih pa tudi zbadljiva ljudska govorica še kako živa in da ima še vedno svoj čar. Pesmice, izštevanke, šaljivke in zmerljivke, ki se (tudi po hvalevredni zaslugi pričujočega izbora) prenašajo iz roda v rod, so večinoma plod...


Jezik, znanje, kultura

Okrogla miza Slovenske univerze za tretje življenjske obdobje v Evropskem tednu jezikov.

9. 9. 2015

Na konferencah, v evropskih projektih, v medsebojni komunikaciji med pripadniki evropskih narodov uporabljamo angleščino. Skupaj s tem tujim jezikom pa usvarjamo tudi zanj značilne miselne koncepte in kulturo. Tedaj ni čudno, da nam je angleščina postala nekaj povsem domačega, da je meja med maternim in angleškim...


Ta svet je učenja vreden

Slavnostni uvod v novo študijsko leto Univerze za tretje življenjsko obdobje v Ljubljani.

9. 9. 2015

Glasbo in poezijo Terske doline (katere zavzeta ljubiteljica je bila profesorica Milena Kožuh) bodo med nas ponesli člani skupine Beneške korenine Evolution. Skupina je znana in uspešna v prostoru zamejskih Slovencev, pa tudi tostran meje. Sestavljajo jo šolani glasbeniki, med njimi Igor Černo, ki pravi, da »kultura mora...


Posebnosti izobraževanja starejših

26. 8. 2015

Z vstopom v tretje življenjsko obdobje se spremeni življenje starejših, struktura njihovega vsakdanjika, njihov položaj v družini in družbi. Starejši lahko in morajo ostati vključeni v družbo. Izobraževanje jim to omogoča, če mentorji razumejo značilnosti in posebnosti svojih starejših študentov ter njihove potrebe. V tretjem življenjskem obdobju postane študijska skupina hkrati tudi primarna socialna skupina, v kateri...