Razstava slik Žive Agrež: Pod soncem Mediterana

September 2023-marec 2024, dvorana UTŽO, Poljanska cesta 6, Ljubljana

Živa Agrež je v svojem poklicnem obdobju delala kot novinarka na Radiu Ljubljana, pri časopisu Delo in reviji Jana. Po upokojitvi se posveča slikanju. Na Univerzi za tretje življenjsko obdobje obiskuje študijski krožek za italijanščino. Slike Žive Agrež imajo poseben karakter. Vzpostavljajo pristen in zgoščen...

Vpis v študijsko leto 2023/2024

Si želite bolje razumeti sebe in druge ter dogajanja okoli nas, obuditi nekdanja ali razviti nova zanimanja, se učiti z radostjo v prijateljski skupini, razvijati in utrjevati digitalne spretnosti, spoznavati tuje jezike in druge kulture, se naučiti naravnega vrtnarjenja, se poglobiti v likovno, glasbeno, literarno, filmsko umetnost? Lepo vabljeni, pridružite se Univerzi za tretje življenjsko obdobje. Vpis v novo študijsko leto bo...

Usposabljanje za večjo varnost v prometu

Usposabljanje namenjamo osvežitvi poznavanja cestno prometnih predpisov in spoznavanju novosti v predpisih, pri čemer se bomo posebej posvetili ukrepom za varno vožnjo po avtocesti. Svoje izkušnje bodo z nami delili predstavniki prometne policije, prisluhnili pa bomo tudi nasvetom zdravstvene stroke za čim bolj varno vožnjo. Torek, 6. junij 2023, ob 9.30 uri Dvorana UTŽO Ljubljana, Poljanska cesta 6 Izvajalec: Javna agencija RS...

Varnost na spletu

Razvoj digitalizacije prinaša veliko prednosti, hkrati pa potrebujemo tudi vse več znanja, kako prepoznati spletne prevare in na kaj moramo biti pri uporabi spleta še posebej pozorni. Vodnik ABC varnosti na spletu, ki ga je izdal Nacionalni odzivni center za kibernetsko varnost SI-CERT, predstavlja in pojasnjuje temeljne pristope in način komunikacije spletnih goljufov. Ta vodila varnosti bodo dobrodošla predvsem za uporabnike, ki splet...

O mentoriranju jezikovnih skupin

V tokratni številki Mentor in znanje se posvečamo vprašanjem, kako oblikovati jezikovno lekcijo in kako načrtovati njeno izvedbo. Pri tem je potrebno poznati potrebe študentov, ki izhajajo iz različnih učnih stilov, kulturne potrebe, in potrebo študentov, da uporabijo svoje jezikovne in kulturne kompetence. Starejši študenti imajo raje analogno komunikacijo kot digitalno in v jezikovni program so se vpisali, da bi se učili jezik in ne...